应泰国格乐大学邀请，经省政府外事办公室批准，以法学院院长刘鑫为团长的二人团于2023年6月10日至6月14日赴泰国执行商谈与格乐大学合作谅解备忘录细节，推动两校交流与合作任务。现报告如下：

一、出访人员

我校本次出访人员共两人：皖西学院法学院院长刘鑫、文化与传媒学院院长陈尚达。

二、出访前纪律教育

2023年5月22日，团组全体成员参加了国际交流与合作中心举办的因公出访团组行前外事纪律教育会，就外事纪律、组织纪律、安全保密、礼宾礼仪、爱国主义、文明守法等方面进行了学习，签署了行前外事纪律教育登记表和保密与安全承诺书。

三、境外公务活动安排

2023年6月11日上午，刘鑫、陈尚达受到泰国格乐大学的热烈欢迎，随后由格乐大学中方代表彭东波陪同，与格乐大学校方代表就涉外法律人才培养和汉语国际教育专业海外实习基地建设等内容会谈。6月11日下午，刘鑫与格乐大学国际学院副院长John Walsh就继续举办“中泰华语辩论友谊赛”展开洽谈。陈尚达与中国国际语言文化学院院长罗勇就联合开展线上讲座展开会谈。6月12日上午，刘鑫与格乐大学国际学院法律与管理系主任谢明勋就如何开展法律专业《国际法》课程共建会谈；陈尚达与中国国际语言文化学院副院长李昆昆就汉语国际教育专业互换生会谈。6月12日下午，刘鑫与国际学院院长谢森就2023年秋学期法律专业双方教师互换具体细节会谈；陈尚达赴格乐大学中国国际语言文化学院，参加商务汉语课程听课。6月13日上午，刘鑫赴格乐大学国际学院，参加《国际法》课程听课；陈尚达赴泰国当地华语学校，实地了解汉语国际教育专业2020级学生教育实习的落实情况。6月13日下午，执行刘鑫名誉教授续聘仪式，刘鑫接受了格乐大学副校长素帕为其颁发的客座教授聘书，并与格乐大学校长Krasae Chanawongse等人进行会谈。

四、出访取得成果

（1）顺利举办执行刘鑫名誉教授续聘仪式，促进两校人才交流，实现两校专家层面的良性互动。

（2）实现两校法律专业人才培养模式的交流，相互借鉴经验，以达到完善我校人才培养模式、提升人才培养质量的目的。

（3）推动汉语国际教育专业海外实习基地建设，实现汉语国际教育专业人才培养、课程建设方面的交流，为一带一路建设培养具有国际视野和跨文化交际能力汉语教学人才奠定基础。

   （4）通过深入交流，双方达成联合培养学生、教师进修、教科研合作等共识。

五、启示和建议

1. 坚持开放办学，破解发展瓶颈问题。目前我校地方应用型高水平大学建设正处在关键时期，十四五规划执行过半，但是内涵发展制约因素不少，瓶颈问题亟待突破；新时代对高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和国际交流又提出了新要求，学校在办学理念、思路和做法还停留在以往熟悉的经验和惯性上，办学特色彰显还欠缺。泰国高等教育的发展历史、办学理念、创新发展思路、人才培养经验有许多值得借鉴之处。坚持开放办学，走国际化发展道路，充分利用好国内和国际两个市场、两种资源，用开放发展的思路和办法解决发展中的问题，是履行好五大发展理念和高校五大职能的要求，也是破解学校当前发展瓶颈问题、搞好内涵发展的客观需要，我校如此，我省同类高校亦如此。

2. 重视取经问道，推进协同育人。目前我校正以全面建设省级地方应用型高水平大学建设为核心目标，积极探索“产教融合、协同育人”的应用型人才培养模式改革，虽取得阶段性成效，但是在协同育人纵深推进环节也面临不少体制机制的瓶颈性问题。从学校方面看，人才培养与地方经济的关联度不高，学生的创新意识和能力培养，特别是实践能力培养方面做得不够。泰国格乐大学利用中国国际语言文化学院为本校学生创建实习基地，为学生提供与汉语学习初级者进行面对面交流的机会，同时让来自不同岗位工作的泰国社会人士有机会学习汉语，参与式互动给本校学生们带来全新的语言教学体验。这种协同育人的方法与路径值得借鉴，为我校所用。

3.借鉴应用型高等教育成果，推进改革渡过深水区。目前我校在高层次人才和财力资源非常短缺的情况下推进各项改革进入深水区，但落实个性化人才培养和因材施教理念、实现现代大学治理、推进学校转型发展、深度开展国际合作交流等方面都面临许多新问题，这些都需要用改革的思路和方法去解决。这次出访发现，泰国高校在同类问题的先行先试中有不少成熟的经验和做法，如国际化办学模式、开放性的人才培养模式、重视实习实践等等，值得我们应用型本科院校学习借鉴。

六、需要跟踪落实事项

结合一流学科专业建设，制订教师培训计划和双方互聘外教计划；推进双方在法律专业《国际法》课程共建、汉语国际教育专业互换生、共同举办线上学术讲座的工作；推进双方开展涉外法律人才培养和汉语国际教育专业海外实习基地建设。

特此报告。

（文/李乃刚 审核/吴世伟）

 皖西学院

2023年7月6日